Študijný odbor Geodézia a kartografia   Profil štúdia Štúdium odboru Geodézia a kartografia je organizované do 3 stupňov: bakalárske, magisterské a doktorandské. Štúdium na fakulte je založené na základných prírodovedných disciplínach a rozvíja sa cez teoretické, odborné a aplikované predmety do konečných zameraní v inžinierskom stupni štúdia. Rozsah, štruktúra a zastúpenie povinných a voliteľných predmetov vychádza z tradície, zo súčasných potrieb a z porovnania s inými fakultami podobného zamerania v Európe. Kreditný systém štúdia vytvára predpoklady na aktívnejšie zapojenie študentov do pedagogického procesu. Umožňuje im, aby si čiastočne prispôsobovali štúdium svojim záujmom a realizovali vlastnú predstavu o svojom smerovaní. Fakulta vytvára priestor na harmonizáciu vzdelávania, posilňuje teoretický základ štúdia s cieľom naplniť univerzitný charakter štúdia.

História Katedry geodetických základov Pôvodný názov katedry bol Katedra geodetických základov a mapovania, ktorá vznikla v roku 1952 odčlenením od Katedry geodézie. Katedra vznikla v šk. roku 1950/51 v zmysle Zákona o vysokých školách č.58/1950 Zb. zlúčením vtedajších 7 ústavov. Katedra geodézie zabezpečovala študijný odbor zememeračského inžinierstva. V roku 1956 sa Katedra geodetických základov a mapovania rozčlenila na Katedru geodetických základov a Katedru mapovania a pozemkových úprav. Vývoj katedry možno rozčleniť na 3 obdobia, ktoré charakterizujú parametre pedagogické, výskumné a kádrové. Charakteristickým znakom je, že v celom období katedra zabezpečuje študijné (jadrové) disciplíny teoretickej a sférickej geodézie, ako sú teória chýb, geodetické siete, vyššia geodézia, fyzikálna geodézia a geodetická astronómia. Katedra geodetických základov zabezpečuje výučbu základných predmetov študijného zamerania Geoinformatika, ako sú základy geoinformatiky, modelovanie geografického priestoru, projektovanie geografických informačných systémov, analýza kvality priestorových databáz a priestorový informačný manažment. Vedúci katedry – prof. Ing. Ján Hefty, PhD. Link: http://web.svf.stuba.sk/kat/GZA/HTML/uvodna.html Predmety a vyučujúci: http://web.svf.stuba.sk/kat/GZA/HTML/predmety.html

História Katedry mapovania a pozemkových úprav Vznik katedry je spojený so vznikom Odboru špeciálnych náuk SVŠT, kde v roku 1940 vznikol Ústav pozemkového katastra, v roku 1948 Ústav praktickej geometrie a Ústav pozemkových úprav. Tieto sa stali základom Katedry geodetických základov a mapovania. V roku 1956 vznikla samostatná Katedra mapovania a pozemkových úprav. Prvým vedúcim katedry bol prof. J. Mikuša. V súčasnosti katedra zabezpečuje výučbu predmetov: kataster nehnuteľností, katastrálne mapovanie, mapy veľkých mierok, metódy analýzy dát katastra nehnuteľností, pozemkové úpravy, bonitácia pôdy a oceňovanie pozemkov, realizácia pozemkovo-právneho projektu, matematická kartografia, topografia, kartografická tvorba a reprodukcia, kartometria a digitálny kartografický model. Vedúci katedry – doc. Ing. Jozef Čižmár, PhD. Link: http://web.svf.stuba.sk/kat/MPU/ Predmety a vyučujúci: http://web.svf.stuba.sk/kat/MPU/ – časť Výuka

História Katedry geodézie Za prvého predchodcu dnešnej katedry možno považovať Ústav geodézie na oddelení špeciálnych náuk, ktorý vznikol v roku 1938. Po niekoľkých organizačných zmenách v rokoch 1940-50 vznikla zlúčením siedmich ústavov Katedra geodézie. V roku 1952 sa katedra rozdelila na Katedru geodézie a Katedru geodetických základov a mapovania. Vedúci katedry – prof. Ing. Štefan Sokol, PhD. Link: www.svf.stuba.sk/kat/GDE/Welcome.html Predmety a vyučujúci: http://web.svf.stuba.sk/kat/GDE/Welcome.html – časť Prednášky a cvičenia

Forma štúdia interné, externé (iba 3.stupeň)   Uplatnenie absolventov Absolventi študijného odboru Geodézia a kartografia majú široké uplatnenie v praxi. Sú kvalifikovaní pripravovať, projektovať, organizovať a riadiť výstavbu objektov pozemného a inžinierskeho staviteľstva, vodného hospodárstva, vykonávať  a riadiť práce v oblasti geodézie a kartografie. Sú schopní pracovať v investičnej a hospodárskej sfére, vo výskume či výchovno-vzdelávacích inštitúciách, výpočtových strediskách  a sú pripravení aj na súkromné podnikanie.